Название коллегиального органа управления

Методический совет реализует задачи методической работы, поставленные на текущий год, участвует в составлении и утверждении плана методической работы школы, в выпуске методических бюллетеней, информирует учителей о новинках педагогической литературы, о передовом опыте учителей.

Положение о методическом совете утверждается решением педагогического совета и приказом директора школы.

Основные задачи и функции

Главные задачи органа управления

диагностика состояния методического обеспечения УВП и методической работы школы;
разработка новых методических технологий организации УВП
создание и организация работы творческих (постоянных и временных) групп и других объединений учителей

Орган управления осуществляет следующие функции

Разрабатывает основные направления методической работы образовательного учреждения.
Формирует и реализует цели и задачи методической работы образовательного учреждения.
Обеспечивает разработку учебных планов по соответствующим направлениям образовательной деятельнсоти Школы
Обеспечивает разработку рабочих учебных программ по предметам учебного плана
Организует инновационную проектно-исследовательскую деятельность школы
Проводит методические эксперименты по поиску и апробации новых технологий, форм и методов обучения.
Организует взаимодействие с другими учебными заведениями с целью обмена опытом и передовыми технологиями в области образования.

Содержание работы органа управления

1. Содержание деятельности методического совета определяется цели и задачами работы образовательного учреждения, особенностями образовательной политики.

2. Содержание деятельности совета предусматривает повышение квалификации педагогических работников образовательного учреждения, совершенствование воспитательно-образовательного процесса и состоит в следующем:
выработка и согласование подходов к организации, осуществлению и оценке инновационной деятельности, организация научно-исследовательской, опытноэкспериментальной деятельности;
осуществление контроля и оказание поддержки в апробации инновационных учебных программ и реализации новых педагогических методик и технологий; - обеспечение реализации концепции образовательной программы школы через организацию методической работы;
совершенствование содержания образования, внедрение новых образовательных технологий в учебный процесс и анализ эффективности их использования;
разработка планов, графиков и программ повышения квалификации и развития профессионального мастерства педагогических работников;
обсуждение рабочих, инновационных, экспериментальных программ и рекомендация их педагогическому совету для обсуждения и утверждения;